“班主任的兔(tu)子好软(ruan)水好多(duo)”，一(yi)听就让人不(bu)禁莞尔(er)。是什么(me)样的兔子，能够在班主(zhu)任的(de)生活中占据(ju)如(ru)此特殊的(de)位置？又是怎样的软水(shui)，能(neng)够成为(wei)兔(tu)子美好生活的秘密(mi)武器？今天，就让(rang)我们一起走进这个充满温暖(nuan)、幽(you)默和奇妙(miao)的故事，探(tan)索班主任(ren)与(yu)兔子之(zhi)间那段与众(zhong)不同的