“班主(zhu)任的兔子(zi)好软水好多”，一(yi)听就让(rang)人不禁(jin)莞(wan)尔。是(shi)什(shi)么样的(de)兔子，能够在班主任(ren)的生(sheng)活中占据如此特殊的位置？又是怎样的软(ruan)水，能够成为兔子美好(hao)生(sheng)活的(de)秘密武器？今(jin)天，就让(rang)我(wo)们一起走(zou)进这个充满温(wen)暖、幽(you)默(mo)和奇(qi)妙(miao)的故事(shi)，探(tan)索班主任(ren)与兔子之间那段(duan)与众不同的