“班主任的兔子好软(ruan)水好多(duo)”，一听(ting)就让人(ren)不禁(jin)莞尔。是(shi)什么样(yang)的兔子，能(neng)够(gou)在班(ban)主(zhu)任的生活中(zhong)占据(ju)如此特(te)殊的位置？又是怎样的软水，能够(gou)成为兔子美好生活(huo)的秘密武器？今(jin)天，就让(rang)我(wo)们一(yi)起走进这个充(chong)满温暖、幽默和奇(qi)妙(miao)的故事(shi)，探索班主任与兔子(zi)之间那(na)段(duan)与众不同的