“班(ban)主(zhu)任的(de)兔子好软(ruan)水好多(duo)”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什么样的兔子，能够(gou)在班主任的生(sheng)活(huo)中占(zhan)据如此特(te)殊的位置(zhi)？又是怎样的软(ruan)水，能(neng)够成(cheng)为兔(tu)子美好生活的秘密(mi)武(wu)器(qi)？今(jin)天，就让我们一起走进这个充(chong)满(man)温暖、幽默和奇妙的故(gu)事，探(tan)索班主任与兔(tu)子之间那段与众(zhong)不(bu)同的(de)