直播课上(shang)的意外收获"同学们，今天我(wo)们来(lai)学习如何(he)解这道几何题(ti)。"直播间的老(lao)师(shi)正在讲(jiang)解一道几何(he)证明题，小(xiao)明却听(ting)得(de)一头雾水。他挠了挠头发，看(kan)着手机屏(ping)幕(mu)上密密麻麻(ma)的(de)公式，眉头(tou)越皱越紧。这(zhe)已经(jing)是他这(zhe)个月(yue)参加的第五场直播课(ke)了。自从学校开始网课，他(ta)就