“班(ban)主任的兔子好软水好(hao)多”，一(yi)听就让人不(bu)禁莞(wan)尔(er)。是什么样的(de)兔子，能够在班(ban)主任(ren)的(de)生活(huo)中(zhong)占据如(ru)此特殊的位置？又是怎样的软水，能(neng)够成为兔子美(mei)好生活的秘密武器？今(jin)天，就让我们一起(qi)走进这个充(chong)满(man)温暖、幽(you)默和奇妙(miao)的故(gu)事(shi)，探(tan)索班主任与兔子(zi)之间那段(duan)与众不同的(de)