“班主任(ren)的(de)兔子好(hao)软水好多”，一听就(jiu)让人(ren)不(bu)禁莞尔。是什么样的(de)兔子，能够在班主(zhu)任的(de)生活(huo)中占(zhan)据如此特(te)殊的位(wei)置？又是怎样的(de)软水，能够成为(wei)兔子美好(hao)生活的秘密(mi)武(wu)器？今(jin)天(tian)，就让我们(men)一(yi)起走进(jin)这个充满温暖、幽默和奇妙的(de)故事(shi)，探索班(ban)主(zhu)任与兔子之间那段与(yu)众不(bu)同的