“班主(zhu)任的兔子好软水(shui)好多”，一听就(jiu)让(rang)人不禁莞(wan)尔(er)。是什么样的兔子(zi)，能(neng)够(gou)在班主(zhu)任的生活中占据如此(ci)特殊的位置？又(you)是(shi)怎样的软(ruan)水，能够(gou)成为兔(tu)子美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今(jin)天，就让我(wo)们一起(qi)走进这个充(chong)满温(wen)暖、幽默和(he)奇妙的故事(shi)，探索班主任与(yu)兔子之间(jian)那段(duan)与众不同的