“班(ban)主(zhu)任的兔子好软水(shui)好多”，一听就让人不禁(jin)莞尔。是什(shi)么(me)样的兔子(zi)，能够在班主任的生(sheng)活中占据如此(ci)特(te)殊的位(wei)置？又是(shi)怎样的(de)软水，能够成为(wei)兔(tu)子美(mei)好生活的(de)秘(mi)密武器？今天，就让我们一起(qi)走(zou)进这个充满(man)温(wen)暖、幽默和奇妙的故(gu)事，探索(suo)班主任与兔子(zi)之间那段与众不(bu)同的