直播课上的意外收获(huo)"同学们，今天我们来学习如何解这(zhe)道(dao)几何题(ti)。"直(zhi)播间(jian)的老师正(zheng)在(zai)讲解一(yi)道(dao)几何证明(ming)题，小明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头发(fa)，看着(zhe)手(shou)机(ji)屏幕上密密(mi)麻麻的(de)公(gong)式，眉头越皱越(yue)紧(jin)。这已经(jing)是他(ta)这个月参加(jia)的第(di)五场直播(bo)课了。自从学校开始(shi)网课，他(ta)就