直播课上的意外收获"同(tong)学(xue)们(men)，今天我们来(lai)学习如何解(jie)这道几何题。"直播间的(de)老师(shi)正在讲解一道几何证明(ming)题(ti)，小(xiao)明却听得(de)一(yi)头雾水。他挠了挠头发(fa)，看着(zhe)手(shou)机(ji)屏幕上密密(mi)麻麻的(de)公式(shi)，眉头(tou)越皱越紧。这(zhe)已经是他(ta)这个(ge)月参加(jia)的第五场直播课了。自从学校开始网课，他就