“班主(zhu)任(ren)的兔子好软水(shui)好(hao)多(duo)”，一听(ting)就让人不(bu)禁(jin)莞(wan)尔(er)。是什(shi)么样的兔子，能够在班主任的生活中(zhong)占据如此特殊(shu)的位置？又(you)是(shi)怎(zen)样的(de)软水，能(neng)够成为兔子美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今天，就让(rang)我们一(yi)起走进这个充满温暖、幽默(mo)和奇妙的(de)故(gu)事，探(tan)索(suo)班主任与兔子(zi)之(zhi)间那(na)段与众不同的