直播课(ke)上的意(yi)外收获"同(tong)学(xue)们，今(jin)天我们来学习如何解这(zhe)道(dao)几何题。"直播间的老师(shi)正在(zai)讲解一(yi)道几何证明题(ti)，小明(ming)却听(ting)得一头(tou)雾水。他(ta)挠了挠(nao)头发，看着手机屏幕上密密麻麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧。这已经是他这(zhe)个月(yue)参(can)加的第(di)五场直播(bo)课(ke)了(le)。自从学校开始(shi)网课，他(ta)就(jiu)