直播课上的(de)意外收(shou)获"同(tong)学们，今天(tian)我们(men)来学(xue)习(xi)如何(he)解(jie)这道几(ji)何(he)题。"直播间的老师正(zheng)在(zai)讲解一(yi)道几何证(zheng)明题，小明却听得一头(tou)雾水。他(ta)挠(nao)了挠头发，看着手机屏幕上(shang)密密麻(ma)麻的(de)公(gong)式，眉头越皱越紧。这(zhe)已经(jing)是他这(zhe)个月参(can)加的第五场直播课了。自(zi)从学校开始网课，他就