直播课上的(de)意外收获(huo)"同(tong)学们(men)，今天我们来(lai)学习(xi)如何(he)解(jie)这道几何(he)题(ti)。"直播间(jian)的老师(shi)正在讲解一道几何(he)证明(ming)题，小明却(que)听(ting)得一头雾水。他挠了挠头(tou)发，看着手机(ji)屏幕上密密麻麻的公式，眉头越皱(zhou)越紧(jin)。这已经是(shi)他这个月参加的第(di)五场直(zhi)播课了。自从学(xue)校(xiao)开始网课(ke)，他就