直播课(ke)上的(de)意外收获(huo)"同学们(men)，今天我们来学习如(ru)何(he)解(jie)这(zhe)道(dao)几(ji)何题。"直播(bo)间的(de)老师正(zheng)在讲解一道几何证明题，小明(ming)却听得一头雾水。他挠了挠(nao)头发，看着手(shou)机(ji)屏幕(mu)上密(mi)密麻麻的公(gong)式，眉(mei)头(tou)越皱越紧(jin)。这已经(jing)是他(ta)这个月参加的(de)第五场直播课(ke)了。自(zi)从学(xue)校开始网课，他就