直播(bo)课(ke)上的意外收获"同学(xue)们，今天我们来学习如(ru)何(he)解这道(dao)几何题。"直(zhi)播间的(de)老师正在讲解(jie)一道几何(he)证(zheng)明题(ti)，小明却听得一头雾(wu)水。他挠(nao)了挠(nao)头发，看着手机(ji)屏幕上密密麻麻的公式，眉头越皱(zhou)越(yue)紧。这(zhe)已经(jing)是他(ta)这个月(yue)参加的第(di)五场直播课了。自从学校开始(shi)网(wang)课(ke)，他就