“班主(zhu)任的兔子好软水好多”，一听(ting)就让人不(bu)禁莞尔。是什么样的(de)兔(tu)子(zi)，能够在(zai)班主(zhu)任的生活中占据如此特(te)殊的位置？又是怎样(yang)的软水(shui)，能够成为兔子美好生活的秘(mi)密武器？今天，就(jiu)让我们(men)一起走进这个(ge)充(chong)满温暖(nuan)、幽默和奇(qi)妙的(de)故事，探索班(ban)主任(ren)与兔(tu)子之间(jian)那段与(yu)众(zhong)不(bu)同的