直播课上的(de)意外收获"同学们，今天(tian)我们来学习如何(he)解这道几何题。"直播(bo)间的(de)老师正在(zai)讲解一道几何证明(ming)题(ti)，小(xiao)明(ming)却听(ting)得一头(tou)雾(wu)水。他(ta)挠了(le)挠头发，看着(zhe)手机(ji)屏幕上密密麻麻的公式，眉头越皱越紧。这已经是他(ta)这(zhe)个(ge)月参(can)加的第五(wu)场(chang)直播课了。自从(cong)学(xue)校开始网课，他就