“班(ban)主任的(de)兔子好软水好多”，一听(ting)就让人(ren)不禁(jin)莞尔。是什(shi)么(me)样的兔子，能够在班主(zhu)任(ren)的生活中占据如此特殊(shu)的位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水，能够成为兔子美好生(sheng)活的秘密武器？今天(tian)，就(jiu)让(rang)我(wo)们(men)一起(qi)走(zou)进这个充(chong)满温暖、幽(you)默(mo)和奇(qi)妙的故(gu)事，探索班主任与兔子之间那段与(yu)众不同的