“班主(zhu)任的(de)兔子好(hao)软水好多”，一听就让(rang)人(ren)不(bu)禁莞尔。是什(shi)么样的(de)兔子，能(neng)够在班主任的(de)生活中占据如(ru)此特殊(shu)的位置？又是怎样(yang)的(de)软水，能够成为兔子美好(hao)生活的(de)秘(mi)密武器？今天，就让我(wo)们一起(qi)走进这(zhe)个充(chong)满(man)温暖、幽默和奇妙的(de)故事(shi)，探索班主(zhu)任(ren)与兔子之间那(na)段与众不(bu)同的