“班(ban)主(zhu)任(ren)的(de)兔子好软(ruan)水好多”，一听就让人(ren)不禁莞尔。是什么(me)样的(de)兔子，能(neng)够在(zai)班主任的(de)生活中占(zhan)据如此特殊的位(wei)置？又是怎样的软水，能够成为兔子(zi)美好(hao)生活的秘(mi)密武器？今天，就让我们一起走(zou)进(jin)这(zhe)个(ge)充满温暖、幽默和奇(qi)妙的(de)故(gu)事，探索班主(zhu)任与兔子之间那段与(yu)众(zhong)不同(tong)的(de)