直播课上的意外收(shou)获"同学们，今天我们来(lai)学习如(ru)何解这(zhe)道(dao)几何题。"直播间的老(lao)师(shi)正在(zai)讲解一道几何证明题，小(xiao)明却听得一头雾水。他挠(nao)了挠(nao)头发(fa)，看着手机屏(ping)幕上密密麻(ma)麻(ma)的(de)公式，眉(mei)头越皱(zhou)越紧。这(zhe)已经是他这个(ge)月参加的第(di)五场直播课了(le)。自(zi)从学校(xiao)开(kai)始(shi)网课(ke)，他就