“班主任(ren)的兔子好软水好多”，一听就(jiu)让人(ren)不(bu)禁(jin)莞尔。是什(shi)么(me)样的兔(tu)子，能够(gou)在班主任(ren)的(de)生活中占据如此特殊(shu)的(de)位置？又是(shi)怎样的软(ruan)水(shui)，能够成(cheng)为兔子(zi)美好生活的秘(mi)密武(wu)器？今(jin)天，就让我们一起走进这个充满温暖、幽默和(he)奇妙的故事(shi)，探索班主任与兔子(zi)之间那段(duan)与众不同(tong)的