“班主任的兔子好软水好多(duo)”，一听就(jiu)让人不禁莞尔。是什(shi)么(me)样的兔子，能(neng)够在(zai)班(ban)主任的生活(huo)中占(zhan)据(ju)如(ru)此特殊的位(wei)置？又是怎样的软水，能(neng)够(gou)成为兔(tu)子美好生活的秘密(mi)武器(qi)？今天，就让(rang)我们一起(qi)走(zou)进这(zhe)个充满温(wen)暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探(tan)索(suo)班主任(ren)与(yu)兔(tu)子之间那段(duan)与众不同的