直播课(ke)上的意外收获"同(tong)学们，今天我(wo)们(men)来(lai)学习(xi)如何解这道几何(he)题。"直(zhi)播间的老(lao)师(shi)正在讲解一道几(ji)何(he)证(zheng)明题(ti)，小明却听得一头雾(wu)水。他挠了(le)挠头发，看着(zhe)手机屏幕(mu)上密(mi)密麻麻(ma)的(de)公式，眉头越皱(zhou)越(yue)紧。这(zhe)已经是他这个月参(can)加的第五(wu)场直(zhi)播课了。自从学校开始网课，他就(jiu)