“班主(zhu)任的兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一听就让人不禁莞尔(er)。是什么样的兔子(zi)，能够在班主任的生活中占(zhan)据如此(ci)特殊(shu)的(de)位置？又是(shi)怎样的(de)软水，能够成为(wei)兔子美好生活的秘密(mi)武(wu)器？今天，就让我们一起(qi)走(zou)进(jin)这(zhe)个充满(man)温(wen)暖(nuan)、幽(you)默和奇妙的(de)故事(shi)，探索班主任与兔子(zi)之(zhi)间那(na)段与众不同的