直播课上的意外收获"同学们，今(jin)天我们来学习如何解(jie)这(zhe)道几(ji)何题。"直播间的老(lao)师正在(zai)讲解(jie)一道几(ji)何证明题，小明却(que)听得一头雾(wu)水(shui)。他挠了挠(nao)头发，看(kan)着(zhe)手机屏幕上密密麻麻(ma)的公式，眉(mei)头越(yue)皱(zhou)越紧。这已经是他(ta)这个月参加(jia)的第五场(chang)直播(bo)课了(le)。自从学校开始网课(ke)，他就(jiu)