“班主任的兔子(zi)好软(ruan)水好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔(er)。是什(shi)么(me)样的兔子，能够在班主任(ren)的生活中占据如此(ci)特殊(shu)的位置(zhi)？又是怎(zen)样的软水，能够成为兔(tu)子(zi)美(mei)好生活的秘密武器？今(jin)天，就(jiu)让(rang)我们一起(qi)走进这个充满温暖、幽默(mo)和奇妙的(de)故事，探索班(ban)主(zhu)任(ren)与兔(tu)子之间那段与(yu)众(zhong)不同的