直播课(ke)上的意外收获"同学(xue)们(men)，今(jin)天我们来学习如何解这道几(ji)何题(ti)。"直播间(jian)的(de)老师(shi)正(zheng)在讲解一道(dao)几(ji)何证(zheng)明题，小明却听得一头雾水。他挠了(le)挠头发，看着手机屏幕上密密麻(ma)麻(ma)的公(gong)式，眉头(tou)越皱(zhou)越紧。这已经(jing)是他这个月参(can)加的(de)第五(wu)场(chang)直播课了。自从(cong)学(xue)校(xiao)开始网课，他就