“班主任的(de)兔(tu)子好(hao)软水好多”，一听就让人(ren)不(bu)禁莞(wan)尔。是(shi)什(shi)么样的兔子，能够在(zai)班(ban)主任的生活中占据如此(ci)特(te)殊的位(wei)置(zhi)？又是怎样的(de)软水(shui)，能(neng)够成为兔子美好生活的秘(mi)密武器？今(jin)天，就(jiu)让我们一(yi)起(qi)走(zou)进这个(ge)充满温暖、幽默和奇妙的故(gu)事，探索班主(zhu)任与兔(tu)子之间(jian)那段与众不(bu)同的