“班(ban)主任(ren)的兔子(zi)好软水好多”，一听(ting)就(jiu)让人不禁莞(wan)尔。是什么样的兔子(zi)，能够在(zai)班(ban)主任的(de)生活中(zhong)占(zhan)据如此特殊的位置？又是怎样的软水，能够成为兔(tu)子美好生活的(de)秘(mi)密武器？今天，就让我们一起走进这个(ge)充(chong)满温暖、幽默和奇妙(miao)的(de)故(gu)事，探索班(ban)主任与(yu)兔子之间那段(duan)与众(zhong)不(bu)同(tong)的