“班主任的兔子好软水好(hao)多(duo)”，一(yi)听就让人不禁(jin)莞尔(er)。是什(shi)么样的(de)兔(tu)子，能(neng)够在班主任(ren)的生活中占据如此特殊的位置？又是怎样的软(ruan)水，能(neng)够成(cheng)为兔子美好生活的秘密武器(qi)？今天，就(jiu)让我们一(yi)起走(zou)进这(zhe)个(ge)充满(man)温(wen)暖、幽默和(he)奇妙的故事，探(tan)索班主任(ren)与兔(tu)子(zi)之间那段与众不同的