“班主(zhu)任的兔子好软(ruan)水好(hao)多”，一(yi)听就让人(ren)不(bu)禁莞尔。是什么(me)样的兔子(zi)，能够(gou)在班(ban)主任的(de)生活中占据如此特(te)殊(shu)的(de)位(wei)置？又是(shi)怎样的软水，能够成为(wei)兔子(zi)美(mei)好生活的秘密武(wu)器？今(jin)天，就让我们一(yi)起走进这个充满温暖、幽默和奇妙的故事，探索班(ban)主任(ren)与兔子之间(jian)那段(duan)与(yu)众不同的