“班(ban)主任的兔子(zi)好软水(shui)好多”，一听就让人不禁莞(wan)尔。是什么样的兔子，能够在班主任的(de)生活(huo)中占(zhan)据(ju)如此特殊的位置？又(you)是怎样的软水(shui)，能(neng)够成为(wei)兔(tu)子美好(hao)生活(huo)的秘密(mi)武器？今天，就让(rang)我(wo)们(men)一起(qi)走进这(zhe)个充满温暖、幽默(mo)和奇妙的故事，探索班主任与兔子(zi)之间那(na)段与众不同的(de)