直(zhi)播课上(shang)的(de)意外收获"同学们，今天(tian)我(wo)们来学习如何解这道几(ji)何题(ti)。"直(zhi)播间的老师正(zheng)在讲解一道几(ji)何证明(ming)题，小明(ming)却听(ting)得一(yi)头雾水。他挠了(le)挠头发，看着(zhe)手机(ji)屏幕上密密麻麻(ma)的(de)公式，眉(mei)头越皱越紧。这已经是他这个月(yue)参加的(de)第(di)五场直播课了。自从学校开(kai)始网(wang)课，他(ta)就