“班主任(ren)的兔子好软水(shui)好多”，一(yi)听就(jiu)让人不禁(jin)莞(wan)尔(er)。是什么样的兔子，能够在班主任的生活中占据如此特(te)殊(shu)的(de)位置？又(you)是怎(zen)样的软水，能够(gou)成(cheng)为(wei)兔子美好生活的(de)秘密武器(qi)？今天，就让(rang)我们一起走进(jin)这个充满温暖、幽默和(he)奇妙的(de)故事(shi)，探(tan)索(suo)班主(zhu)任(ren)与兔子之间(jian)那段与众不(bu)同的