“班主(zhu)任的兔(tu)子好软水好多”，一(yi)听就让人不禁莞尔(er)。是什(shi)么样的(de)兔子，能够在班主(zhu)任的生活中占(zhan)据如(ru)此特殊的位置(zhi)？又是(shi)怎(zen)样(yang)的软水，能够(gou)成为兔(tu)子美好生活(huo)的秘密(mi)武器(qi)？今(jin)天(tian)，就让我们一起走进(jin)这个充满温(wen)暖、幽默和奇(qi)妙的故事，探(tan)索班主任(ren)与兔子(zi)之间那段与(yu)众不同的