“班(ban)主(zhu)任的兔(tu)子好(hao)软水好多”，一听就让人不禁(jin)莞尔。是什(shi)么(me)样(yang)的(de)兔子，能够(gou)在(zai)班主任(ren)的(de)生活中占(zhan)据(ju)如(ru)此特殊(shu)的位置？又(you)是怎样的软水，能够(gou)成为兔子美好生(sheng)活的秘密武器？今天，就让(rang)我们一起走进这个充满(man)温暖(nuan)、幽默和奇妙的故事(shi)，探索班主任与兔子之间(jian)那段与(yu)众不(bu)同的