“班主任(ren)的兔子好软水(shui)好多”，一(yi)听就让(rang)人(ren)不禁莞尔。是什(shi)么样的兔子(zi)，能(neng)够(gou)在班主任(ren)的生活中占据如此(ci)特殊的位置？又是怎样的软水(shui)，能够成(cheng)为兔(tu)子美好(hao)生活的秘(mi)密武(wu)器？今(jin)天(tian)，就(jiu)让(rang)我(wo)们一起走进(jin)这个充满温(wen)暖、幽默和(he)奇妙的故事，探索班主任与兔(tu)子(zi)之间那段与众不同的