直播课(ke)上(shang)的意外收获"同学们(men)，今天我们(men)来(lai)学习如何(he)解这道几何(he)题(ti)。"直播间的老师正在(zai)讲解一道几(ji)何(he)证明题(ti)，小明却听得一头(tou)雾水。他挠了挠头发，看着(zhe)手(shou)机(ji)屏(ping)幕上密密麻麻的公式，眉头越(yue)皱越紧。这(zhe)已(yi)经是他这个月参加(jia)的(de)第五场直播课了(le)。自从(cong)学校开始网课(ke)，他就