直播课(ke)上的意外(wai)收(shou)获"同学们(men)，今天(tian)我们来(lai)学习如(ru)何(he)解这道几何题(ti)。"直播间(jian)的(de)老师正在讲解一道几何证明题(ti)，小明却听得一头雾水。他挠(nao)了挠头发，看着手机屏幕(mu)上密密(mi)麻(ma)麻的公式，眉头(tou)越皱越紧。这已经是他(ta)这个(ge)月参加的第五场直播(bo)课了。自从学校(xiao)开(kai)始(shi)网(wang)课，他就