直播课上的意(yi)外收获"同学们，今天我们(men)来学习如何解(jie)这道(dao)几何题。"直(zhi)播间的老(lao)师正在讲解一(yi)道几何(he)证明题，小明(ming)却听得(de)一头雾水(shui)。他挠了(le)挠(nao)头发，看(kan)着手机(ji)屏幕上密密麻麻的(de)公(gong)式(shi)，眉头越皱(zhou)越紧。这(zhe)已经是他这(zhe)个月参加的第五(wu)场(chang)直(zhi)播课了。自从学校开始网课，他(ta)就