直播课上的意外收获"同学们，今天我们(men)来学习如何解(jie)这道(dao)几(ji)何题。"直(zhi)播间(jian)的(de)老师正(zheng)在(zai)讲解一道(dao)几(ji)何证明题，小明却听(ting)得一头雾水。他(ta)挠了挠头发(fa)，看(kan)着手(shou)机屏幕(mu)上密密麻(ma)麻的公(gong)式，眉(mei)头越皱越(yue)紧。这已经是他这个(ge)月参加的第五场直(zhi)播课(ke)了。自从(cong)学校开始网(wang)课，他就