直播课上的意外收获"同(tong)学们，今天我们来(lai)学习如何解这(zhe)道几(ji)何题。"直播间的老(lao)师正在讲解一(yi)道(dao)几何证明题，小明(ming)却(que)听得一(yi)头雾水(shui)。他挠(nao)了挠(nao)头发，看着手(shou)机屏幕上密(mi)密(mi)麻麻的公式，眉(mei)头(tou)越(yue)皱(zhou)越紧(jin)。这已经是他(ta)这个(ge)月参加的(de)第五场直播课了。自从学(xue)校开始(shi)网课，他就