“班主任(ren)的兔子(zi)好(hao)软水(shui)好多”，一听就让(rang)人不禁莞尔。是什么(me)样的兔子，能够在(zai)班主任的生活中占据如此特(te)殊的位置？又是怎样的软水(shui)，能(neng)够(gou)成为(wei)兔子美好生活的(de)秘密(mi)武器？今(jin)天，就让我(wo)们一起(qi)走进这(zhe)个充满温暖、幽默(mo)和奇(qi)妙的故(gu)事，探索班(ban)主(zhu)任(ren)与兔子(zi)之(zhi)间那段(duan)与众不同的