“班主任的(de)兔(tu)子好软水好多(duo)”，一听就让人不禁莞尔。是(shi)什么样(yang)的兔子(zi)，能够在班主任的生活(huo)中占据如此特殊(shu)的位置？又是怎样(yang)的软(ruan)水，能够成为兔子美好生(sheng)活(huo)的秘密(mi)武器(qi)？今天，就让(rang)我们一(yi)起走(zou)进(jin)这个(ge)充满温暖、幽(you)默(mo)和奇妙的故事(shi)，探(tan)索班(ban)主任与(yu)兔(tu)子之间(jian)那段与众(zhong)不同的