直播课(ke)上的意外收(shou)获(huo)"同学们，今天我们来学(xue)习如何解(jie)这道几(ji)何题(ti)。"直播间的老师(shi)正(zheng)在讲解一道几何证(zheng)明题(ti)，小明却听得一头雾(wu)水。他挠了挠(nao)头发，看着手(shou)机屏(ping)幕上密(mi)密(mi)麻麻的公式，眉(mei)头越皱(zhou)越(yue)紧。这(zhe)已经是他这(zhe)个(ge)月参(can)加(jia)的第五场直播课了。自(zi)从学校开始网(wang)课，他(ta)就(jiu)