“班主(zhu)任(ren)的兔子(zi)好软水(shui)好多”，一听就让人不禁莞尔。是什么(me)样的(de)兔子，能够(gou)在(zai)班主任的生(sheng)活中占据(ju)如此(ci)特殊的位置？又是怎样(yang)的软(ruan)水，能(neng)够(gou)成为兔子美(mei)好生活(huo)的秘(mi)密武器(qi)？今天，就让我们(men)一起走进这(zhe)个(ge)充满温暖(nuan)、幽默(mo)和(he)奇妙(miao)的故事，探索班主任与兔(tu)子之间那段(duan)与众不同的