“班主任的(de)兔子好软水(shui)好多”，一(yi)听就让人(ren)不禁莞尔。是(shi)什(shi)么样的兔子(zi)，能(neng)够(gou)在班主任的生活中占据如此特(te)殊(shu)的位(wei)置？又是怎样的软(ruan)水，能够(gou)成(cheng)为兔子美好生活的秘密武器？今天，就让(rang)我们(men)一(yi)起走进这(zhe)个充(chong)满温(wen)暖、幽(you)默和奇妙(miao)的(de)故事，探索(suo)班主任与兔子之间那段与众不同的